6.00 – 8.00 – Rozmowy indywidualne i zespołowe wynikające z
zainteresowań dzieci. Zabawy inspirowane przez dzieci
Zabawy integracyjne. Praca indywidualna z dzieckiem
o specjalnych potrzebach edukacyjnych
8.00 – 8.30 - zabawy ruchowe, przygotowanie do śniadania
8.30 – 9.00 – śniadanie
9.00 – 11.20 – sytuacje edukacyjno—dydaktyczne organizowane
przez nauczyciela wyzwalające twórczą postawę
i ekspresję dzieci. Samodzielna aktywność ruchowa,
konstrukcyjna, badawcza wypływająca z inicjatywy dzieci.
Spacery, wycieczki, zabawy w ogrodzie przedszkolnym
11.20 - 12.00 - przygotowanie do II śniadania, II śniadanie
12.00 – 13.50 – kontynuowanie tematyki zainspirowanej przez
nauczyciela. Działalność indywidualna wspierająca rozwój
dziecka. Dodatkowe oferty edukacyjne / w grupie I relaks
połączony z słuchaniem bajek i muzyki
13.50 – 14.30 – przygotowanie do obiadu, obiad
14.30 – 17.00 – samorzutna działalność dzieci. Zabawy wg
zainteresowań. Oddziaływanie nauczyciela utrwalające,
wzbogacające i wspierające indywidualny rozwój dziecka.
Zabawy w ogrodzie przedszkolnym.
